Pasowanie na Świetliczaka

Renata Olszak

Temat: Pasowanie na Świetliczaka.

Cel główny:
- uroczyste przyjęcie uczniów klas pierwszych do świetlicowej gromady,

Cele operacyjne:
- kształcenie umiejętności wspólnej zabawy,
- integracja grupy,
- kształtowanie umiejętności słuchania i wypowiadania się na forum grupy,
- sprawdzenie znajomości zasad obowiązujących podczas pobytu w świetlicy,

Metody:
- rozmowa kierowana,
- rozwiązywanie zagadek, krzyżówka,
- pedagogika zabawy,

Formy:
- indywidualna,
- grupowa,
- zbiorowa,

Pomoce dydaktyczne:
zagadki, papierowe serwetki, ziarenka, kartki z figurami geometrycznymi, owoce i warzywa, punkty regulaminu świetlicy, tekst ślubowania, serce z papieru, medale.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Uroczyste powitanie uczestników zajęć, omówienie celu spotkania

* Wiersz na powitanie – występ ucznia klasy II
Dziś w świetlicy wydarzenie
Przyjmujemy nowe dzieci
Będzie uroczystość mała
Atrakcyjnie czas nam zleci.

* Występy uczniów klas I

W świetlicy jest bardzo ciekawie
W świetlicy czas płynie zabawniej
Kto często przebywa w świetlicy
Nie snuje się sam po ulicy.

Tu czeka cię przygód wiele
Tu wokół są przyjaciele
Tu bawisz się, uczysz, grasz,
Co dzień wiele przygód masz

A więc spędzaj czas w świetlicy
Baw się razem z nami
A zapełnisz świat swój wokół
Przyjaciółmi, przygodami.

2. Zabawa na powitanie – Cebula

Dzieci odliczają do dwóch, jedynki stoją na zewnątrz okręgu, a dwójki w środku. Uczestnicy są do siebie zwróceni twarzą. Prowadzący podaje komendy, które wykonują uczestnicy w parach. Po każdej komendzie krąg zewnętrzny przesuwa się zgodnie ze wskazówkami zegara o jedną osobę.
Komendy:
- uśmiechnijcie się do siebie,
- podajcie sobie prawe ręce,
- przybijcie sobie piątki,
- ukłońcie się,
- przywitajcie się np. kolankami, brzuszkami itp.
- wymieńcie np. ulubiony kolor, zwierzę itp.

3. Próba wiedzy
– dzieci odgadują zagadki, odgadnięte hasła wychowawca układa na dywanie. Rozwiązaniem jest hasło: świetlica

Klucz się zaciął w zamku
To się czasem zdarza
Sam nie zreperujesz
Biegnij po …… ślusarza

Wieje, dmucha, huczy
Rano, wieczorem, w nocy
Kto to taki?
wiatr

Każdy ma swój dom
A dom bociana to ….. gniazdo

Ma maleńki ryjek
Chociaż igły nosi
Nigdy nic nie szyje. jeż

W każdej klasie mieszka
Czarne ma oblicze
Na niej często piszę, rysuję i liczę. tablica

Szumią trawy, gną się drzewa
To już nie deszcz – to ulewa
A najgorsza teraz dola
Bo brakuje nam …. Parasola

Całą rzeszą na obronę mrowiska spieszą
Wszystkie rzędem w jedną stronę
Czułki mają nastawione mrówki

Ostrym dziobem w drzewo stuka
Owadów pod korą szuka dzięcioł

Po tablicy biega, robi na niej białe znaki
Zna ją każdy uczeń
Czy …