Plan pracy wychowawcy klasowego w klasie III gimnazjum.

Plan pracy wychowawcy klasowego
w klasie III gimnazjum.

|Dział pracy wychowawczej |Zadania wychowawcze |Termin realizacji |Uwagi o realizacji |
|Organizacja pracy zespołu |* wybór samorządu klasowego |wrzesień | |
|klasowego |* organizacja pomocy koleżeńskiej | | |
| |* organizacja dyżurów | | |
| |* aktywizowanie uczniów w działalność na rzecz | | |
| |klasy i szkoły |cały rok | |
| |* wdrażanie do współzawodnictwa | | |
| |* organizowanie zajęć pozalekcyjnych / imprezy | | |
| |klasowe, szkolne, wycieczki, wyjścia do kina, | | |
| |teatru/ | | |
| |* kontrola postępów w nauce | | |
| |* współpraca z pedagogiem, psychologiem, | | |
| |nauczycielami i rodzicami w przezwyciężaniu | | |
| |trudności dydaktyczno – wychowawczych. | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| |* kształtowanie właściwych postaw etyczno – | | |
| |moralnych | | |
| |* fizyczne i psychiczne problemy wieku | | |
| |dojrzewania | | |
| |* kształtowanie właściwych postaw społecznych | | |
| |* nauczanie odpowiedzialności indywidualnej i | | |
| |grupowej | | |
| |* rozbudzanie zainteresowań | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|Rozwój psychiczny, osobowy, |* omówienia zagrożeń związanych z | | |
|fizyczny i społeczny |nieprzestrzeganiem zasad higieny – spotkanie z |cały rok | |
| |pielęgniarką | | |
| |* omówienie negatywnych skutków nikotynizmu, | | |
| |alkoholizmu, narkomanii – instytucje udzielające| | |
| |wsparcia i pomocy na terenie miasta | | |
| |* propagowanie zdrowego stylu życia | | |
| | | | |
| | | | |
| |* omówienie zasad bezpiecznego poruszania się po| | |
| |szkole, w drodze do i ze szkoły, podczas | | |
| |wycieczek, a także właściwego reagowania w | | |
| |sytuacjach zagrożenia; pomoc niepełnosprawnym | | |
| | | | |
| | | | |
|Kultura zdrowotna i |* udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie | | |
|profilaktyka uzależnień |świata” | | |
| |*lokalne problemy ekologiczne – woda, śmieci, | | |
| |park | | |
| |* podejmowanie działań ekologicznych w |cały rok | |
| |najbliższym otoczeniu | | | …