Dodaj publikację
Autor
Magdalena Zarek
Data publikacji
2017-05-13
Średnia ocena
0,00
Pobrań
65

Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.

Na podstawie podręcznika „Planeta Nowa”.
 Pobierz (doc, 488,0 KB)

Podgląd treści


Imię i nazwisko ucznia: ............................................................. Data:.......................... GrA

Test – podsumowanie kl. 1
Zadanie 1
Odległość pomiędzy dwoma punktami na mapie w skali 1:50 000 wynosi 2cm. Oblicz odległość między tymi punktami w terenie. (3pkt)

Odp. ……………………………………………………………………………………………

Zadanie 2
Na poniższej mapie konturowej zaznacz punkty o następujących współrzędnych. (3pkt)
A. 60°N, 60°W; B. 30°S, 30°E; C. 0°, 120°E;
[pic]
Zadanie 3
Poniższy tekst dotyczy ruchu obrotowego Ziemi. Podkreśl prawidłowe wyrażenia. (4pkt)

Ziemia wykonuje ruch obrotowy wokół własnej osi z zachodu na wschód / ze wschodu na zachód. Następstwem ruchu obrotowego są m.in. występowanie pór roku / dnia i nocy, spłaszczenie Ziemi na równiku / przy biegunach, a także różnica czasu słonecznego pomiędzy punktami położonymi na różnych południkach / równoleżnikach.
Zadanie 4
W Krakowie (20°E) jest godz. 8:00 czasu słonecznego. Oblicz, która godzina czasu słonecznego jest wówczas w Londynie (0°). (3pkt)

Odp. ……………………………………………………………………………..

Zadanie 5
Wymień 3 wybrane czynniki kształtujące klimat na Ziemi. (3pkt)

Zadanie 6
Na podstawie klimatogramu wykonaj polecenia. (5pkt)

a) Odczytaj i zapisz wartość najniższej i najwyższej średniej miesięcznej
temperatury powietrza.
Najniższa średnia miesięczna temperatura powietrza: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Najwyższa średnia miesięczna temperatura powietrza: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Oblicz średnią roczną amplitudę temperatury powietrza.
Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …