Dodaj publikację

Publikacje nauczycieli

161-170 z 1785

Postępowanie terapeutyczne w Zespole Downa (2022-05-02)
Praca dotyczy analizy przypadku dziecka z zespołem downa. Ponadto zaproponowałam w swojej pracy plan pracy terapeutycznej.
Sondaż: W jaki sposób możemy pomóc uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? (2022-04-25)
Sondaż: W jaki sposób możemy pomóc uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi? - poznanie zdania uczniów na temat specjalnych potrzeb edukacyjnych.
Ankieta "Czy warto pomagać"? (2022-04-25)
Przeprowadzenie szkolnej ankiety uczniowskiej na temat: "Czy warto pomagać"?, celem poznania zdania uczniów na temat wolontariatu i niesienia pomocy.
Globalizacja - karta pracy. (2022-04-21)
Karta pracy zawiera ćwiczenia sprawdzające wiedzę i umiejętności uczniów z wiedzy o społeczeństwie z tematu globalizacja.
Konspekt lekcji - szkodniki pierwotne sosny (2022-04-21)
Konspekt lekcji z ochrony lasu dla technikum leśnego. Zawiera on zarys lekcji o najważniejszych szkodnikach pierwotnych sosny: poproch cetyniak, strzygonia choinówka, zawisak borowiec.
Konspekt lekcji - szeliniak sosnowiec (2022-04-21)
Konspekt lekcji z ochrony lasu dla technikim leśnego. Zawiera on zarys lekcji o szeliniaku sosnowcu, który jest najważniejszym szkodnikiem upraw i młodników sosnowych.
Scenariusz zajęć świetlicowych z okazji Dnia Matki (2022-04-09)
Scenariusz z okazji Dnia Matki. Scenariusz zajęć przygotowany do realizacji z dziećmi z klas 1-3 szkoły podstawowej.
Scenariusz zajęć świetlicowych "W krainie wiecznej zimy" (2022-04-09)
Scenariusz zajęć dotyczy tematyki zimowej. Przeznaczony jest do realizacji w świetlicy ,dla dzieci z klas 1-3.Oparty na metodzie aktywizującej.
Nauka drugiego języka. CLIL w edukacji. (2022-03-27)
Krótkie uzasadnienie celowości nauki języka obcego już od najmłodszych lat. CLIL w edukacji jako forma nauki języka obcego.
Dostosowania edukacyjne z muzyki, plastyki i techniki (2022-03-27)
Dostosowania wymagań edukacyjnych ze względu na dysleksję rozwojową, specyficzne trudności związane z pisaniem i czytaniem pod postacią dysortografii i dysgrafii na lekcjach muzyki, plastyki i techniki.