Dodaj publikację

Publikacje nauczycieli

13611-13620 z 17059

Rola relaksacji w odnowie psychosomatycznej 1 5,0 (2010-03-01) Wychowanie fizyczne
Artykuł przedstawia rolę jaką odgrywa relaksacja w odnowie psychosomatycznej.
Jąkanie - istota i sposoby postępowania wobec osób jąkających się 1 2,0 (2010-03-01) Dydaktyka
W publikacji omówiono istotę jąkania - zaburzenia mowy. W przedszkolu, w szkole spotykamy dzieci jąkające się. Warto wiedzieć, jak postępować, wobec osób z powyższą wadą wymowy.
Lekcja wychowania fizycznego z wykorzystaniem ćwiczeń wschodnich systemów relaksacyjno-koncentrujących i Kinezjologii Edukacyjnej 1 5,0 (2010-03-01) Wychowanie fizyczne
Konspekt lekcji. Lekcja wychowania fizycznego z wykorzystaniem wschodnich systemów relaksacyjno-koncentrujących i Kinezjologii Edukacyjnej.
Zastosowanie Racjonalnej Terapii Zachowania w pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym w Szerzawach 1 5,0 (2010-03-01) Psychologia
Artykuł opisuje wykorzystanie Racjonalnej Terapii Zachowania w pracy z młodzieżą niedostosowaną społecznie.
Co wiem o Fryderyku Chopinie? 1 5,0 (2010-03-01) Język polski
Co wiem o Fryderyku Chopinie? Ułożone pytania dotyczą życia mistrza fortepianu.
Święto Ziemi (2010-03-01) Nauczanie początkowe
Konspekt zajęć dla klasy I.
Zakończenie roku szkolnego w klasach III (2010-03-01) Nauczanie początkowe
Scenariusz zakończenia roku przygotowałam jako pożegnanie klas III i podsumowanie pierwszegego etapu ich edukacji.
Plan rozwoju zaowdowego nauczyciela stażysty 1 2,0 (2010-03-01) Awans zawodowy
Publikacja jest planem rozwoju nauczyciela stażysty ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego.
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty (2010-03-01) Awans zawodowy
Publikacja zawiera plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego.
Plan pracy na zajęcia rozwijające wielorakie inteligencjie (2010-03-01) Zajęcia pozaszkolne
Jest to plan zajęć pozalekcyjnych, który skierowany jest do uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej. Program oparty jest na zalożeniach teorii H.Gardnera o wielorakich inteligencjach.