Dodaj publikację

Publikacje nauczycieli

421-430 z 16996

Dary jesieni - Scenariusz indywidualnych zajęć rozwijających kreatywność (2024-04-08) Szkolnictwo specjalne
Scenariusz przeznaczonych dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zajęcia rozwijające kreatywność.
Polisensoryczne poznawanie otoczenia – dary jesieni (2024-04-08) Szkolnictwo specjalne
Scenariusz indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, przeznaczony dla uczniów z głęboką niepełnosprawnością intelektualną.
Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela dyplomowanego 1 3,0 (2024-04-08) Awans zawodowy
Przesyłam swój autorski Plan Rozwoju Zawodowego Nauczyciela Mianowanego mgr Małgorzaty Osiejuk Ubiegającej się o Awans na Stopień Nauczyciela Dyplomowanego obowiązującego na ścieżce zawodowej na starych zasadach. Awans rozpoczęłam 1.09.2021r., a ...
Praca z młodzieżą zagrożoną niedostosowaniem społecznym (2024-04-08) Szkolnictwo specjalne
Uczeń zagrożony niedostosowaniem społecznym z perspektywy nauczyciela pracującego w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii. Poruszam tu temat czym różni się zagrożenie niedostosowaniem społecznym od niedostosowania społecznego. Jaka jest rola nauczyciela i zadnia ...
Rozwijanie inteligencji wielorakich w oparciu o teorię Howarda Gardnera (2024-04-07) Szkolnictwo specjalne
Konspekt zajęć edukacyjno-wychowawczych. Lekcja dla dzieci ze spektrum autyzmu z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Co potrafią moje ręce? Zajęcia z elementami terapii ręki dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (2024-04-07) Szkolnictwo specjalne
Konspekt zajęć opiekuńczo-wychowawczych (lekcja otwarta).
Legendy polskie (2024-04-06) Wych. przedszkolne
Zapoznanie dzieci z legendą o Warsie i Sawie.
W wielkanocnej krainie (2024-04-06) Wych. przedszkolne
Zapoznanie dzieci z wybranymi zwyczajami i tradycjami Świąt Wielkanocnych.
Poznajmy się (2024-04-06) Wych. przedszkolne
Zabawy adaptacyjne dla dzieci rozpoczynających przygodę z przedszkolem.
Program profilaktyczny zajęć logorytmicznych „W rytmie słów” dla dzieci w wieku 5 – 6 lat (2024-04-03) Wych. przedszkolne
Adresatem programu jest logopeda prowadzący zajęcia logorytmiczne, ale także nauczyciele przedszkola, którzy aktywnie włączają się w procesy rozwijania poszczególnych funkcji psychomotorycznych. Ćwiczenia zawarte w programie są przeznaczone dla dzieci w ...