Dodaj publikację

Publikacje nauczycieli

161-170 z 263

Plan wynikowy z biologii dla klasy I Liceum Ogólnokształcącego (2011-05-17)
Realizując ten plan wynikowy korzystam z książki "Biologia cz1" zakres podstawowy wyd. Operon
Rola witamin - prezentacja (2011-05-09)
Publikacja zawieraprezentację multimedialną pomocną przy omawianiu roli witamin i ich wpływie na organizm człowieka na poziomie gimnazjalnym lub licealnym.
Komórka - podstawowa jednostka organizmu (2011-05-09)
Prezentacja multimedialna przydatna na lekcjach biologii w szkole ponadgimnazjalnej. Zawiera większość zagadnień związanych z komórką m.in. budowa (organelle, związki chemiczne), kształty, metabolizm, podziały komórkowe i inne.
Sprawdzian z regulacji nerwowej (2011-05-09)
Sprawdzian zawierający zarówno zadania zamknięte jak i otwarte z zakresu regulacji nerwowej. Polecam zastosować w drugiej klasie ginazjum.
Grzyby jadalne i trujące (2011-05-02)
Grzyby jadalne i trujące - prezentacja multimedialna.
Kręgosłup - klucz do zdrowia, nie tylko dla nauczycieli 1 5,0 (2011-04-14)
Zawiera ona zestaw złych nawyków, które powodują choroby kręgosłupa oraz przykłady dobrych nawyków w celu osiągnięcia prawidłowej postawy ciała.
Problemy ochrony powietrza (2011-04-14)
Publikacja zawiera konspekt do lekcji na poziomie ponadgimnazjalnym dotyczącym ochrony powietrza. W publikacji zawarte są cele lekcji oraz wiadomości i umiejętności jakie powinien nabyć uczeń w czasie lekcji.
Sprawdzian z działu odżywianie (2011-02-25)
Sprawdzian z biologii przedstawia proponowane pytania z działu "Odżywianie".
Tajemnice kropli wody scenariusz lekcji 1 5,0 (2011-01-31)
Scenariusz lekcji do prezentacji multimedialnej o tym samym tytule, do wykorzystania na lekcji biologii, fizyki lub chemii. Można tez wykorzystać go do przeprowadzenia interdyscyplinarnej lekcji łączącej te trzy dziedziny nauki.
Tajemnice kropli wody 3 5,0 (2011-01-31)
Prezentacja multimedialna do wykorzystania na lekcji biologii, ale także chemii czy fizyce. Tematyka dotycząca wody w interdyscyplinarnym ujęciu tych trzech dziedzin nauki.