Dodaj publikację

zasady publikacji

Publikacje nauczycieli

najnowsze

najczęściej pobierane

najczęściej komentowane

najlepiej oceniane

Przykłady gier i zabaw dydaktyczno-wychowawczych w nauczaniu zintegrowanym 4 4,7 (2008-01-30)

Gry i zabawy w nauczaniu zintegrowanym zajmują szczególne miejsce. Dzięki nim mali uczniowie poprzez zabawę rozwijają swoje umiejętności logicznego myślenia, kojarzenia, czytania, liczenia.

Konkurs czytelniczy dla klas II-III - Znam baśnie H. Ch. Andersena 1 5,0 (2008-01-30)

Udział dzieci w konkursach ma wartość dydaktyczną i wychowawczą. Poprzez uczestnictwo w konkursach uczniowie poszerzają swoją wiedzę i umiejętności, mają motywację do większego wysiłku, mogą wykazać się różnorodnymi zdolnościami (rysunek, ...

Osiągnięcia szkolne 1 5,0 (2008-01-30)

Uważam, że w literaturze pedagogicznej dużo mówi się o niepowodzeniach szkolnych ale na temat osiągnięć niewiele. Dlatego proponuję artykuł o osiągnięciach szkolnych dzieci.

Niepowodzenia szkolne i ich przyczyny 2 4,5 (2008-01-30)

Przedstawiam artykuł o tym, czym są niepowodzenia szkolne oraz jakie są przyczyny ( czynniki ), fazy ich powstania.

Rozwijanie aktywności twórczej dzieci 1 (2008-01-30)

1. Pojęcie twórczości. 2. Twórcza aktywność dzieci. 3. Warunki twórczej aktywności. 4. Rola nauczyciela w rozwijaniu twórczej aktywności uczniów. 5. Przykłady metod i technik badających twórczą aktywność u uczniów.

Teczka wychowawcy klasy 4 3,7 (2008-01-30)

Teczka wychowawcy klasy zawiera wykaz dokumentów niezbędnych do pracy wychowawcy klasowego.

Świetlicowe Andrzejki (2008-01-30)

Konspekt lekcji poświęcony jest uroczystościom Andrzejkowym w Świetlicy Szkolnej.

Sprawdzian wiadomości i umiejętności klasa I - język polski (2008-01-30)

Jest to sprawdzian wiadomości i umiejętności dla uczniów klasy I z edukacji polonistycznej i matematycznej.

Test z edukacji przyrodniczej 2 5,0 (2008-01-30)

Test z działu "LAS" przeznaczony dla uczniów klasy III nauczania początkowego.

Rozwój dziecięcej wyobraźni (2008-01-30)

Twórczość, kreatywność, inwencja, pomysłowość dziecka uwarunkowana jest funkcjonowaniem wszystkich procesów psychicznych. Zarówno procesów poznawczych jak i emocjonalno - motywacyjnych. Jednak szczególna rola w tym należy do wyobraźni, gdyż wyobrażenia to ...