Dodaj publikację

Publikacje nauczycieli

16751-16760 z 17052

Przyczyny i formy zachowań agresywnych w młodszym wieku szkolnym (2008-01-30) Awans zawodowy
Zjawisko agresji w obecnych czasach jest bardzo powszechne. Obserwowane wokół zachowania o charakterze agresywnym sprawiają wrażenie integralnie związanych z funkcjonowaniem człowieka...
Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela dyplomowanego 1 4,0 (2008-01-30) Awans zawodowy
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego.
Oceny cząstkowe kl. 3 3 4,7 (2008-01-30) Awans zawodowy
Jest to propozycja wewnątrzklasowego systemu oceniania w klasie III Szkoły Podstawowej, propozycja kryteriów oceniania uczniów klas młodszych.
Infomatyka w kl. 4-6 - program autorski 4 4,5 (2008-01-30) Informatyka
Program nauczania informatyki w klasach IV - VI szkoły podstawowej.
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela kontraktowego 2 5,0 (2008-01-30) Awans zawodowy
Jest to plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela kontraktowego napisany z uwzględnieniem najnowszych wymagań.
Scenariusz zajęć z podstaw przedsiębiorczości w III klasie liceum (2008-01-30) Awans zawodowy
Przedstwiam scenariusz moich zajęć przeprowadzonych w ubiegłym tygodniu. Życzę miłej lektury.
Test czytania ze zrozumieniem - kl. V nr 2 2 5,0 (2008-01-30) Język polski
TEST - jest to tekst czytania ze zrozumienie fragmentu ,,Małej ojczyzny Jana Pawła II” Haliny Cieszkowskiej. Test składa sie z 15 pytań. 1-10 to testowe pytania pozostałe do uzupełnienia.
Plan pracy dydaktycznej na lekcji fizyki w klasie drugiej gimnazjum (I semestr) 2 3,0 (2008-01-30) Fizyka
Plan ten został opracowany w oparciu o nową podstawę programową, standardy wymagań egzaminacyjnych z uwzględnieniem ścieżek edukacyjnych.
Jasełka (2008-01-30) Awans zawodowy
Scenariusz bożonarodzeniowy dla klas IV-VI.
Scenariusz zajęć z języka angielskiego 2 5,0 (2008-01-30) Języki obce
Scenariusz lekcji języka angielskiego w liceum utrwalajacy strategie egzaminacyjne w zakresie rozumienia tekstu słuchanego.