Dodaj publikację

zasady publikacji

Publikacje nauczycieli

najnowsze

najczęściej pobierane

najczęściej komentowane

najlepiej oceniane

Czytam i piszę z komputerem (2008-06-05)

Program zajęć pozalekcyjnych z informatyki dla drugiego etapu edukacyjnego w szkole specjalnej z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim.

Osoby z uszkodzonym słuchem w Województwie Zachodniopomorskim (2008-05-29)

Kilka pytań o powodzenie idei integracji - w odniesieniu osób z uszkodzonym słuchem w Zachodniopomorskim.

Scenariusz zajęć dla dzieci z głębokim deficytem intelektualnym prowadzony metodą W. Sherborne oraz KLANZA (2008-05-29)

Prezentuję scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych: „Bawmy się” – zabawy i ćwiczenia ruchowe prowadzone metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne oraz elementy metody KLANZA.

Scenariusz integracyjnego spotkania urodzinowego dla dzieci z głębokim deficytem intelektualnym (2008-05-29)

Prezentuję własny scenariusz integracyjnego przyjęcia urodzinowego, przeznaczonego dla uczniów z głębokim deficytem intelektualnym.

Scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych "Serowe przysmaki" (2008-05-29)

Przedstawiam własny scenariusz zajęć grupowych przeznaczony dla dzieci z głębokim deficytem intelektualnym.

Indywidualny Program Pracy Rewalidacyjno-Wychowawczej 2 4,5 (2008-05-29)

Przedstawiam Państwu Indywidualny Program Pracy Rewalidacyjno-Wychowawczej dla ucznia z głębokim deficytem intelektualnym.

Indywidualny program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych 1 5,0 (2008-05-29)

Przedstawiam Indywidualny Program Zajęć Korekcyjno-Kompensacyjnych dla dziecka z lekkim deficytem intelektualnym.

Diagnozowanie uczniów 1 5,0 (2008-05-29)

Prezentuję własne opracowanie diagnozy ucznia, które może stanowić kompendium wiedzy, przydatne zwłaszcza nauczycielom rozpoczynającym pracę z dziećmi wykazującymi zaburzenia funkcji parcjalnych.

Dlaczego warto pisać programy autorskie dla wąskiej grupy uczniów? 1 4,0 (2008-05-26)

Artykuł zawiera refleksje autorek programu edukacji regionalnej dla uczniów upośledzonych umysłowo I etapu edukacyjnego.

Opis i analiza przypadku rozpoznania i rozwiązania problemu edukacyjnego ucznia szkoły zawodowej, niedostosowanego społecznie (2008-05-16)

Opis i analiza przypadku rozpoznania i rozwiązania problemu edukacyjnego ucznia szkoły zawodowej, niedostosowanego społecznie.