Dodaj publikację

Publikacje nauczycieli

21-30 z 623

Dary jesieni - Scenariusz indywidualnych zajęć rozwijających kreatywność (2024-04-08)
Scenariusz przeznaczonych dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zajęcia rozwijające kreatywność.
Polisensoryczne poznawanie otoczenia – dary jesieni (2024-04-08)
Scenariusz indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, przeznaczony dla uczniów z głęboką niepełnosprawnością intelektualną.
Praca z młodzieżą zagrożoną niedostosowaniem społecznym (2024-04-08)
Uczeń zagrożony niedostosowaniem społecznym z perspektywy nauczyciela pracującego w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii. Poruszam tu temat czym różni się zagrożenie niedostosowaniem społecznym od niedostosowania społecznego. Jaka jest rola nauczyciela i zadnia ...
Rozwijanie inteligencji wielorakich w oparciu o teorię Howarda Gardnera (2024-04-07)
Konspekt zajęć edukacyjno-wychowawczych. Lekcja dla dzieci ze spektrum autyzmu z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Co potrafią moje ręce? Zajęcia z elementami terapii ręki dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (2024-04-07)
Konspekt zajęć opiekuńczo-wychowawczych (lekcja otwarta).
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych "Co mnie motywuje, a co zniechęca?" 2 5,0 (2024-03-24)
Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje emocjonalne i społeczne dla ucznia klasy 7 szkoły podstawowej z orzeczonym zespołem Aspergera.
ABC terapii ręki (2024-03-06)
Artykuł poszerza wiedzę z zakresu rozwoju chwytu, procesów rozwojowych niezbędnych do prawidłowej pracy rąk, rozwoju grafomotoryki. Przedstawia czynniki istotne w pisaniu: postawa ciała, miejsce i warunki pracy stolikowej oraz wskazówki ...
Ku samodzielności dziecka ze spektrum autyzmu - technika planów aktywności (2024-03-04)
Każde dziecko by czuć się bezpiecznie potrzebuje przewidywalności tego co może za chwilę nastąpić. Szczególnie jest to ważne dla dzieci w spektrum autyzmu. Każdy z nas lepiej się czuje jeśli ...
Jestem od zadań specjalnych (2024-02-25)
Niepełnosprawność, zespół Aspergera, nauczyciel, rodzic, problemy, dysfunkcje.
Wpływ rozwoju neuromotorycznego dziecka na kształtowanie umiejętności szkolnych (2024-02-09)
W artykule przedstawiłam powiązania między trudnościami w uczeniu się, a zaburzeniami senso-motorycznymi w rozwoju dziecka na podstawie szerokiej literatury oraz własnych doświadczeń . Wyjaśniłam częste przyczyny tych trudności, podałam objawy ...